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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于经济学课实施研究性学习的探索
作者姓名:
赵海峰
卢仁山
作者单位:
武汉科技大学,管理学院,湖北,武汉,430081
摘 要:
文章探索如何有效将经济学研究性学习引入教学环节,弥补传统经济学教学中的不足,指出应认清大学教育的特点,引导学生接受社会科学研究方法,选好研究性题目,发挥校园网络作用,改革经济学教学的评价方式。
关 键 词:
经济学教学
研究性学习
校园网络
文章编号:
1005-913X(2006)01-0119-02
本文献已被
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