案例教学法:跨文化交际课程课堂模式的优化 |
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引用本文: | 陈倩.案例教学法:跨文化交际课程课堂模式的优化[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012(3):178-179. |
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作者姓名: | 陈倩 |
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作者单位: | 湖北第二师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 案例教学法是哈佛商学院首创的管理学教学方法。随着它在教学实践中的发展和完善,已经在大学课堂被普遍采用,广泛应用于管理学、法学、教育学、计算机科学等职业教育中。将案例教学法应用于跨文化交际课程的教学中,可以创造真实的跨文化交际情境,理论联系实践,培养学生分析和解决文化冲突的能力,有助于优化课堂教学。
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关 键 词: | 案例教学法 跨文化交际 课堂模式 |
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