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《邓小平理论概论》教学方法研究
作者姓名:谢国华  马京林等
作者单位:湖北财经高等专科学校,湖北武汉430077
摘    要:课堂教学是对大学生进行邓小平理论教育的主渠道和阵地。要搞好《邓小平理论》的课堂教学,可进行专题讲座、课堂讨论,同时辅之以现代化的教学手段。同时还必须发挥考试的导向作用。

关 键 词:邓小平理论 课堂教学 教学方法 专题讲座 课堂讨论 考试 教学手段
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