基于怀特海"现实实有"、"创造性"范畴解读人与自然的关系

怀特海过程哲学构建的以范畴图示为核心的形而上学体系在当今具有独特的价值.从"现实实有"的存在范畴与"创造性"的终极范畴出发,以构建现代文明世界的角度来看,怀特海结合了普遍原则与详细事实,并重理性与经验.从生命个体的角度,怀特海认为富有激情的生命体验有助于体现生存价值.怀特海的过程哲学消解了作为实体存在的自我,以及以自我为中心建构的价值规范,主张生生不息,创造不止.本文拟结合"现实实有"、"价值"等范畴思考人与自然的关系,进而认识到自然界是通过内在的"自我建构"存在,人类必须遵循自然的规律,认识到自身的局限.