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| 学生数学语言培养策略之探讨 | |
| 引用本文： | 何宗琴.学生数学语言培养策略之探讨[J].魅力中国,2011(9):181-181. |
| 作者姓名： | 何宗琴 |
| 作者单位： | 青海省西州德令哈市第三中学,青海,西州德令哈,817000 |
| 摘 要： | 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师有计划有目的的培养学生数学语言、研究培养策略具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 数学语言 思维工具 培养策略 |
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