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阶段合作学习对学生学习素质的影响研究
引用本文:罗芳苜,刘庆艳.阶段合作学习对学生学习素质的影响研究[J].中国集体经济,2009(3).
作者姓名:罗芳苜  刘庆艳
作者单位:1. 衡阳财经工业职业技术学院教务处
2. 湖南环境生物职业技术学院
摘    要:根据医卫类5年制学生的学习状况,文章提出了阶段合作学习教学模式,选取了3个行政班级分别作为对照班、正式合作学习小组实验班和非正式合作学习小组实验班,以<生物化学>课程教学为例,运用该模式进行了教学实验,实验结果表明:在高职教学中引入合作学习教学模式,有利于提高学生学习素质.

关 键 词:合作学习  教学模式  学习素质
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