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| 英语词汇教学方法的探究 | |
| 作者姓名： | 宋淑媛 |
| 作者单位： | [1]长春中医药大学,吉林,长春,130117 |
| 摘 要： | 词汇教学是高校英语教学中的关键性环节,英语词汇量的多少直接影响着学生听、说、读、写、译五种语言技能的掌握.要提高词汇教学的质量,重要的是需要教师不断探索教学方法和教学形式,以达到学生对外语词汇学习的最佳效果. |
| 关 键 词： | 词汇 背诵 再现 方法 |
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