新建本科高校二级管理实施成效评析

收集各国的实证报告及其他相关研究,评析新建本科高校二级管理实施成效并检证其部分逻辑假定,获得决策弹性方面、领导角色方面、学习成果方面以及变革能力方面的结论,并提出几点建议:理清权责关系、明订自主范畴;加强组织再造、推动知识管理;转变领导型态、强化成员理念;聚焦学生学习、提升教育品质;环扣变革历程、加强组织学习。