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| 初等数论融入课程思政的教学路径研究 | |
| 引用本文： | 蒋红梅.初等数论融入课程思政的教学路径研究[J].产业与科技论坛,2022(4):165-168. |
| 作者姓名： | 蒋红梅 |
| 作者单位： | 四川文理学院数学学院 |
| 基金项目： | 四川文理学院2020年度教育教学研究与改革项目(编号:2020JY110)研究成果。 |
| 摘 要： | 为了在初等数论课程中融入课程思政理念,实现"三全育人",本文从融入思政教育的内容、层次及方式三个方面研究初等数论课程教学中融入课程思政的教学路径,重点从数学与哲学、数学与美学、数学与史学、数学与文学四个方面介绍融入的思政内容,体现初等数论中蕴含的哲学思想,连分数与黄金比的统一美,中国数学故事蕴含的科学精神和人文精神等,... |
| 关 键 词： | 初等数论 课程思政 教学方略 |
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