政治经济学和西方经济学教学之间的矛盾与协调

本文从价值理论、分配理论、资本理论、周期理论等方面对政治经济学和西方经济学两门核心课之间在教学内容上的矛盾进行了梳理，分析了矛盾的根源与具体原因，并提出了协调的思路，旨在探索使两门核心课的教学效果不致相互抵消，而是相得宜彰的有效途径。