《分析化学》的“教学做”一体化教学的应用实践探讨 |
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引用本文: | 李岳姝,秦玉珠,汪宁.《分析化学》的“教学做”一体化教学的应用实践探讨[J].化工管理,2013(22). |
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作者姓名: | 李岳姝 秦玉珠 汪宁 |
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作者单位: | 黑龙江工业学院 158100 |
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基金项目: | 项目编号黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题项目编号330 |
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摘 要: | 在化工化学类专业中有一门很重要基础的专业课程就是《分析化学》,化学教学中最注重的则是实践,没有实践所传授的教学内容都是虚设。“教学做”一体化的教学模式就是将理论与实践紧密结合,注重培养学生操作技能,改变了传统讲解+板书的教学模式,不仅得到了良好的教学效果,在教师和学生中都获得了不小的好评。本文就根据《分析化学》这门课程来探讨“教学做”一体化教学在其中的应用实践。
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关 键 词: | 分析化学 “教学做”一体化 应用 实践 |
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