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基于CBL教学法的结构化学课程教学改革探索与实践
作者单位:
;1.烟台大学化学化工学院
摘 要:
充分调动学生学习积极性和主动性,提高教学效果,是结构化学课程改革的目的。文章介绍案例教学法是一种理论联系实际的教学方法,在教师的指导下,根据教学目的,组织学生对案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,进而提高学生分析问题和解决问题的能力,加深学生对基本原理和基本概念理解的一种特定的教学方法。
关 键 词:
案例教学法
结构化学
教学改革
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