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| 论跨世纪会计学专业人才素质教育的培育规划 | |
| 引用本文： | 杨玉凤,卜华.论跨世纪会计学专业人才素质教育的培育规划[J].煤炭经济研究,2000(6):67-68. |
| 作者姓名： | 杨玉凤 卜华 |
| 作者单位： | 杨玉凤（中国矿业大学工商管理学院）;卜华（中国矿业大学工商管理学院）;黄国良（中国矿业大学工商管理学院）;林爱梅（中国矿业大学工商管理学院）;朱学义（中国矿业大学工商管理学院） |
| 摘 要： | 一、我国高等会计教育现状从高等会计教育来看,现行的“智能教育模式”向“素质教育模式”发展已成为趋势。所谓智能教育模式是注重传授知识,培养学生智力和重视实践应用,培养学生能力的教育模式。应该说,我国50年代重知识传授,后来重能力培养,这已经是一个巨大的进步。然而,这种“智能教育模式”还存在着“重专业轻人文、重核算轻管理、重实务轻理论、重技能轻法制、重技术轻道德”等“五重五轻”现象。这些现象在会计课程体系中表现为:课程知识结构狭窄,文科课程比重较低;对环境和活动要素的全面教学力度不足;对学生的应用能力培养还仅仅… |
| 关 键 词： | 中国 高等教育 会计学专业人才 素质教育 |
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