构建网络平台探索中职数学教学新模式

数学课堂教学是在四十五分钟内的数学知识的传授，数学能力的培养，难以适应中职校学生不同层次、要求的学习。文章通过对中职校数学教学模式的探索，开发了数学网络课程，为不同目标的学生搭建网络学习平台，实践网络化教学。