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| 中职计算机专业课程课堂教学调控探究——以《计算机组装与维修》课程为例 | |
| 引用本文： | 邵海燕.中职计算机专业课程课堂教学调控探究——以《计算机组装与维修》课程为例[J].江苏科技信息,2014(3). |
| 作者姓名： | 邵海燕 |
| 作者单位： | 新港中等专业学校 |
| 摘 要： | 中职计算机专业课程的课堂教学中,教学行为调控的“有效”与否直接影响到课堂教学效果,影响到教学质量.文章以《计算机组装与维修》课程的课堂教学实践为例,对课堂教学行为调控的内容和方法进行了阐述. |
| 关 键 词： | 中职计算机课程 课堂教学 调控 |