用赏识教育催生有素养、高技能的合格蓝领大军

中国正处于产业转型期，亟需大量的有素养、高技能的人才，比如，各地劳动力市场上数控技术工和车、铣、刨、模具工等技术“蓝领”明显供不应求。因此，培养高素质的技能型人才是现代中等职业学校的建设目标，在各个职业学校发展过程中，探索实践了一系列教育方法。一般认为，赏识教育更多的出现在幼儿、小学时期，而中职生绝大多数都是应试教育体制下的中考失利者，普遍共同的特点就是自卑心理重，自信心不足，家庭经济不宽裕，学习成绩不理想，单亲家庭等，其实，这支未来的蓝领大军的内心更渴望得到肯定，更需要赏识。