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对构建《管理学原理》课程教学新模式的思考——基于培养学生管理实践能力的视角
引用本文:余忠,刘燕娜,肖友智,戴永务.对构建《管理学原理》课程教学新模式的思考——基于培养学生管理实践能力的视角[J].科技和产业,2009,9(12):104-107,110.
作者姓名:余忠  刘燕娜  肖友智  戴永务
作者单位:福建农林大学经济与管理学院,福州,350002
基金项目:福建农林大学《管理学原理》精品课程项目 
摘    要:通过《管理学原理》的教学,学生不能仅仅局限于了解或掌握管理活动的普遍规律、基本原理与一般方法等理论知识,更重要的是要培养学生具备管理实践能力,即要具备将管理理论知识应用于解决实际管理问题的能力,达到理论与实践相结合、学以致用的目的。但是目前以课堂讲授为主的传统教学模式无法实现上述目标。为此,提出《管理学原理》的教学模式应该以培养学生管理实践能力为核心,走"精讲管理理论知识-经典管理案例讨论-ERP沙盘模拟训练-企业课程实践-撰写课程论文"有机结合的循序渐进式的教学新模式。

关 键 词:管理实践能力  管理学原理  教学模式
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