|
|||||
|
|
| 微视角 大课堂——立足实际打造网络微课程 | |
| 引用本文： | 刘星,;张籍匀.微视角 大课堂——立足实际打造网络微课程[J].中国西部,2014(33):36-37. |
| 作者姓名： | 刘星 ;张籍匀 |
| 作者单位： | [1]四川省成都市成华区社区教育学院教学培训部; [2]四川省成都市桃蹊路街道社区教育学校 |
| 摘 要： | <正>教育信息化是我国一项重要的教育发展战略,而利用信息技术开展数字化学习,已经成为人们学习的重要方式。随着信息化的迅速发展,特别是从微博流行以后,推动了微信、微小说等一股微潮流,微课也成为这个微潮流的产物。2012年举办了全国首届微课程大赛,参赛作品上传云平台全国共享,引发了微课热。这对推进社区教育数字化学习及微课建设来说,是一个很好的机遇和挑战。微课(又称微课程,或微型课程),是指以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节,开展教学活动的各种教学资源 |
| 关 键 词： | 立足实际 课程 大课堂 数字化学习 教育信息化 网络 教育发展战略 机遇和挑战 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |