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| 寻师问道 | |
| 引用本文： | 胡宏,张筠,贾楠,粟道中,董振芳.寻师问道[J].中国西部,2012(Z2):18-19. |
| 作者姓名： | 胡宏 张筠 贾楠 粟道中 董振芳 |
| 摘 要： | 按照著名分析教育哲学家谢弗勒的见解,人们往往使用三类语言讨论教育问题,即定义性陈述、口号性陈述与隐喻性陈述。对于学校教育活动积极参与者的教师,人们同样以隐喻的方式给与了他们极大的关注。教师是"蜡烛"、"人类灵魂的工程师"、"园丁",这都是其中较为著名和典 |
| 关 键 词： | 隐喻性陈述 教师 分析教育哲学 问道 积极参与 学校教育活动 著名 教育问题 类语言 工程师 |
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