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| 构建“学校—家庭—社会”大德育体系——对未成年人教育责任分担和加强德育工作的思考 | |
| 引用本文： | 王虎.构建“学校—家庭—社会”大德育体系——对未成年人教育责任分担和加强德育工作的思考[J].发展,2012(12):104-104. |
| 作者姓名： | 王虎 |
| 作者单位： | 甘肃省煤炭工业技工学校 |
| 摘 要： | 未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党和国家事业后继有人的重要保证。一、未成年人思想道德教育是社会、家庭和学校的共同责任从古至今,学校教育尤其是作为教育者的教师,被家庭和社会赋予非常重 |
| 关 键 词： | 未成年人 学校教育 思想道德教育 责任分担 学校德育 家庭 教育责任 中华民族 思想道德状况 思想道德素质 |
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