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| 从四种“缺少”向四种转变——基于研究生教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 李涛,梁国越,陈路芳.从四种“缺少”向四种转变——基于研究生教学改革的探讨[J].经济与社会发展,2011(7):154-157. |
| 作者姓名： | 李涛 梁国越 陈路芳 |
| 作者单位： | 广西民族大学管理学院;广西民族大学; |
| 基金项目： | 新世纪教改工程“十一五”第四批重点资助项目“开放式教学体系改革的研究与实践”(2008A019); 广西民族大学引进人才科研启动项目(2010QD006)系列成果之一 |
| 摘 要： | 研究生教学改革，是我国高等教育的一项重要内容，其教学方法的好坏关系着我国研究生质量的优劣。当前，在我国研究生教学中存在一些问题，影响了我国研究生研究能力的提升。因此，我国研究生教学有必要做一些转变，以提升我国研究生的研究能力。 |
| 关 键 词： | 研究生 教学 改革 |
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