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学习型班级——现代高校班级建设发展创新探析
引用本文:黄红球,何军峰.学习型班级——现代高校班级建设发展创新探析[J].经济与社会发展,2006,4(12):212-214.
作者姓名:黄红球  何军峰
作者单位:仲恺农业技术学院经济与管理系,广东广州,510225
摘    要:现代高校是以班级授课制为基本组织形式的。班级的建设直接影响学校的办学水平。“学习型班级”是在学习型组织理论的基础上提出的。“学习型班级”的提出和创建是对以往教学班级结构管理理念及其作用的积极反思和创新,是追求互动创新、团队学习的过程,是班级持续发展的保障。文章结合现代高校班级发展的实际,对高校学习型班级提出的背景、创建学习型班级的意义以及创建学习型班级的具体方法进行了思考和探索。

关 键 词:学习型班级  建设  创新:具体思路
文章编号:1672-2728(2006)12-0212-03
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