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| 围绕教材特点优化口语交际教学内容 | |
| 引用本文： | 杨青.围绕教材特点优化口语交际教学内容[J].经济与社会发展,2010,8(8):201-202. |
| 作者姓名： | 杨青 |
| 作者单位： | 沈阳市艺术幼儿师范学校,辽宁沈阳,110015 |
| 摘 要： | 语文教材口语交际内容具有如下特点：系统性、实用性、联系性、指导性、情景性。如何根据这些特点形成优化内容的理念,并以此来科学地处理教材,以达到教学内容的优化是文章的重点。 |
| 关 键 词： | 教材特点 口语交际 教学内容 |
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