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搭建网络教学平台拓展法学课的教学空间
引用本文:王平达,郭惠玲.搭建网络教学平台拓展法学课的教学空间[J].边疆经济与文化,2006(1):162-163.
作者姓名:王平达  郭惠玲
作者单位:东北农业大学,黑龙江,哈尔滨,150030
摘    要:网络教学平台打破了时间、空间的界限.网络教学为法学教育提供了新载体,拓展了新空间.网络的高时效性,加大了法律专业课的信息容量;网络的交互性,便利了教与学联系的互动性;网络的资源共享性,提高了法学教育教学资源的利用率;网络教学的新颖性,激发了法学专业课教师的创新意识.

关 键 词:网络教学  法律专业课  教学平台  教学空间  网络教学  教学平台  法学课  教学空间  network  platform  teaching  course  创新意识  专业课教师  激发  新颖性  利用率  教育教学资源  共享性  联系  教与学  交互性  信息容量  法律专业课
文章编号:1672-5409(2006)01-0162-02
收稿时间:2005-07-13
修稿时间:2005年7月13日

Set up teaching platform of network,widen teaching space of law course
WANG Ping-da,GUO Hui-ling.Set up teaching platform of network,widen teaching space of law course[J].The Border Economy and Culture,2006(1):162-163.
Authors:WANG Ping-da  GUO Hui-ling
Abstract:The platform of network teaching breaks the limitation of time and space. Network teaching provides the new carrier for law education and opened up new space. The high - efficiency of intemet enlarges the information capacity of the specialized course on law;the character of mutual and novelty of network inspires the innovational awareness of the teachers who teaches law specialized course.
Keywords:network teaching  law specialized course  teaching platform  teaching space
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