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| 地方文化资源融入高校文化育人过程路径探究——以庐陵文化为例 | |
| 引用本文： | 罗萍.地方文化资源融入高校文化育人过程路径探究——以庐陵文化为例[J].边疆经济与文化,2021(10):85-87. |
| 作者姓名： | 罗萍 |
| 作者单位： | 井冈山大学外国语学院,江西吉安343009 |
| 摘 要： | 地方文化资源在高校文化育人建设中发挥着积极的作用和独特的优势.以庐陵文化为例,提出了将地方文化资源融入高校文化育人过程的主要路径:确立理念,坚持文化导向作用;优化环境,创建特色校园文化品牌;搭建平台,拓展文化宣传渠道;加强合作,构建多元合作格局. |
| 关 键 词： | 文化育人 地域文化 庐陵文化 |
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