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英语课堂教师话语研究与分析
引用本文:国锐.英语课堂教师话语研究与分析[J].边疆经济与文化,2007(12):128-129.
作者姓名:国锐
作者单位:黑龙江工程学院,外语系,哈尔滨,150050
摘    要:教师课堂话语是教师向学生传达知识的主要方式,也是教师调控整个课堂行为的重要手段.教师应灵活掌握课堂中话语的数量和质量,运用提问与反馈,使学生更透彻地掌握教学内容.大学英语教师课堂话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进英语教学效果.

关 键 词:英语教学  教师话语研究  教学效果
文章编号:1672-5409(2007)12-0128-02
收稿时间:2007-06-21
修稿时间:2007年6月21日
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