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| 对高职数学教学中两方面问题的甄别 | |
| 引用本文： | 张红晔.对高职数学教学中两方面问题的甄别[J].边疆经济与文化,2009(12):129-130. |
| 作者姓名： | 张红晔 |
| 作者单位： | 吉林铁道职业技术学院,吉林,吉林,132000 |
| 摘 要： | 高职数学教育有其自身的客观规律,从概念上讲,不能等同于高等教育中的数学教育;从教学方法上讲,亦应适合高职生的数学基础与心理素质。因此,必须甄别高职数学教学中的几个问题。 |
| 关 键 词： | 高职 数学教学 问题 甄别 |
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