第二语言习得与高职英语有效提问的研究 |
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引用本文: | 宫宇航,汪 洋.第二语言习得与高职英语有效提问的研究[J].边疆经济与文化,2014(6):119-121. |
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作者姓名: | 宫宇航 汪 洋 |
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作者单位: | 天津轻工职业技术学院;天津市滨海新区大港实验中学; |
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摘 要: | 在高职英语的教学过程中,提问一直以来都是一个重要的组成部分,是师生之间进行交流互动的重要手段。本文从有效提问的含义、原则和策略三个方面入手,以二语习得理论作为背景,分析高职英语教学中的课堂提问,试图找出实施课堂提问的高效手段,并希望对高职院校英语教师的课堂提问会有所启示。
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关 键 词: | 英语 高职院校 二语习得 有效提问 |
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