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基于联合分析法的山西财经大学研究生课程评价研究
引用本文:张所地,李蓉.基于联合分析法的山西财经大学研究生课程评价研究[J].中国城市经济,2012(2):209-210.
作者姓名:张所地  李蓉
作者单位:山西财经大学管理科学研究中心
基金项目:2010年山西省普通高校实验教学示范中心课题《管理科学与工程实验教学示范中心》;2009年山西省研究生教育改革研究立项课题(20092015)的资助
摘    要:科学合理的安排研究生课程,对于研究生的培养教育及学校未来的发展具有重要意义。现阶段有关课程的研究中,没有针对研究生课程需求的研究。本文基于联合分析法,针对山西财经大学的研究生作出调查问卷,并根据调查结果,分析研究生评价课程各度量属性的重要性,并进行拟合检验。最后,提出了研究生课程的改进方向。

关 键 词:联合分析  研究生课程评价  度量属性
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