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就业导向的高职课程设置研究——基于问卷调查数据的统计分析
引用本文:唐保庆,戈雪梅.就业导向的高职课程设置研究——基于问卷调查数据的统计分析[J].江苏市场经济,2010(2):54-56.
作者姓名:唐保庆  戈雪梅
作者单位:江苏经贸职业技术学院贸易经济系,江苏南京211168
基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划课题“高等职业教育国际贸易实务专业实践教学体系构建的研究”(D/2006/01/136); 江苏经贸职业技术学院重点课题“国际贸易实务专业创新人才培养模式的探索与实践”(JSJM0812)
摘    要:高职毕业生能否顺利就业取决于两个决定性的因素,一是从学业中获得的专业能力,二是由教师的引导与学生的自我锻炼所获得的语言表达能力、应变能力、实践能力和沟通协作能力等社会能力。对于专业能力而言,主要通过课程体系中课程设置的合理安排来解决;对于社会能力而言,可以通过两个途径来提高,一是将社会能力培养嵌入专业课的授课过程,二是鼓励和倡导学生参加各种社团活动。

关 键 词:能力  就业  课程设置

Research on Employment-Oriented College Course Planning: a Statistical Analysis Based on Questionnaire Data
Authors:TANG Bao-qing  GE Xue-mei
Institution:(Trade and Economics Department,Jiangsu Vocational and Technical Institute of Economics and Commerce,Nanjing 211168,Jiangsu,China)
Abstract:College students' employment depends on two crucial elements which are professional skills obtained from books and social skills obtained through teachers' lead and students' exercises.With regard to professional skills,reasonable planning of college courses can help students with the skills.With regard to social skills,students have two channels to get,the first one is reasonable course arrangement,and the second one is encouraging and advocating students to take part in various consortium activities.
Keywords:skill  employment  course planning
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