应用型本科院校开设《工程哲学》课程的思考——以齐齐哈尔工程学院为例

应用型本科人才培养的目标是未来的工程师,未来的工程师不仅要懂得造物的技术,还应该具有人文素养,这关系到工程的质量和水平的提高。本文以齐齐哈尔工程学院实施《工程哲学》教育为例,探讨了课程建设过程中教学内容的选择、教学方法的使用和教学效果的考核等方面,以期为同类院校开设本门课程提供一些建议。