| 关于高校发展性教学评价若干问题的思考 |
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| 引用本文： | 柳颖.关于高校发展性教学评价若干问题的思考[J].理论观察,2009(5):119-120. |
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| 作者姓名： | 柳颖 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学教育与传媒学院,黑龙江,齐齐哈尔,161000 |
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| 基金项目： | 2006年齐齐哈尔大学校级教育教学研究项目，2008年齐齐哈尔大学青年资助项目《比较视阈下的我国高等教育评价中介组织研究》 |
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| 摘 要： | 教学评价是高校教学工作中不可缺少的一个重要环节，它的改革，有利于不断提高教学质量。高校中，以往的奖惩性教学评价弊端日益显露出来，已经不能适应当前教育发展的需要。因此，一种较为新颖的、先进的发展性教学评价被人们提出来。然而高校在践行发展性教学评价的过程中，需要明确发展性教学评价与奖惩性教学评价的关系、发展性教学评价的主体多元性、方法多样性、本土化、教学元评价、民主和谐氛围的营造等若干问题，从而有利于进一步提高高校教学质量。
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| 关 键 词： | 高校 发展性 教学评价 |
Considerations on Developmental Teaching Appraisement of Universities |
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| Liu Ying.Considerations on Developmental Teaching Appraisement of Universities[J].Theoryotic Obsorvation,2009(5):119-120. |
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| Authors: | Liu Ying |
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| Keywords: | |
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