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核心能力视角下的《药理学》QPL行动学习实施与效果评价
引用本文:任亚丽,陈娟.核心能力视角下的《药理学》QPL行动学习实施与效果评价[J].理论观察,2019(12).
作者姓名:任亚丽  陈娟
作者单位:江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏南通226010;江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏南通226010
基金项目:“江苏高校‘青蓝工程’资助”;江苏省卫生职业技术教育重点资助立项课题
摘    要:

关 键 词:核心能力  药理学  QPL-行动学习法
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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