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| 高校青年英语教师专业发展实证分析与策略研究——以河南省H大学为例 | |
| 引用本文： | 董瑞婷.高校青年英语教师专业发展实证分析与策略研究——以河南省H大学为例[J].理论观察,2012(5):160-162. |
| 作者姓名： | 董瑞婷 |
| 作者单位： | 河南大学大学外语教学部,河南开封,475001 |
| 基金项目： | 河南省哲学社会科学规划项目《高校青年英语教师专业发展的理念创新与实践变革研究》阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高校青年英语教师专业发展是实现大学英语教学可持续发展的基础。本研究以河南省H大学大学英语教研部46名青年英语教师为调查对象,通过问卷调查等方法,在实证研究基础上,分析了高校青年英语教师专业发展现状,并提出相应策略,从而为今后的大学英语教学改革提供思考。 |
| 关 键 词： | 青年英语教师 专业发展 实证分析 策略研究 |
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