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利用发酵工艺虚拟仿真平台强化问题导向的微生物学实践
引用本文:张言周,姚利,洪键,王欢莉.利用发酵工艺虚拟仿真平台强化问题导向的微生物学实践[J].海峡科技与产业,2019(8).
作者姓名:张言周  姚利  洪键  王欢莉
作者单位:盐城师范学院 海洋与生物工程学院,江苏 盐城 224007;盐城师范学院 海洋与生物工程学院,江苏 盐城 224007;盐城师范学院 海洋与生物工程学院,江苏 盐城 224007;盐城师范学院 海洋与生物工程学院,江苏 盐城 224007
基金项目:2016年盐城师范学院教育教学改革课题;2018年盐城师范学院教育教学改革课题
摘    要:微生物学实验是生物技术或生物工程专业的基础课程,是发酵工程、发酵工艺实验、生物工程实验等课程的基础,是培养学生实践技能和创新能力的关键性课程。但是,在教学中存在课程时间有限、实验内容与其他课程缺乏衔接、实验内容形式单一,这些因素限制了对学生实践能力和创新能力的培养。为了解决上述不利因素,通过发酵工艺虚拟仿真平台,采用问题导向的教学方式,突破传统实体实验教学的局限,延伸和拓展微生物学实验技能训练的教学途径和教学资源。并通过"项目化教学"方法让学生利用微生物学实验技能挖掘传统酿造工艺的精髓,既有利于学生专业素养的提高,也有利于学生核心价值观的培养。

关 键 词:微生物学实验  虚拟仿真  发酵工艺  问题导向
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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