论新英语教学理念如何应用于初中教学中 |
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引用本文: | 吴小敏.论新英语教学理念如何应用于初中教学中[J].魅力中国,2013(32):122-122. |
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作者姓名: | 吴小敏 |
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作者单位: | 重庆市綦江区古南中学,重庆404100 |
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摘 要: | 新课程改革的主体性原则要求把学生作为学习的主体、发展的主体和处理信息的主体,在教学过程中充分发挥教师的主导题作用,这与“应试教育”把学生当做被动的受教育者,采取“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式是截然不同的。在新课改之下,明确提出:学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的引导者、组织者。因此,在课堂教学中,教师要适应新课改的要求,调动学生学习的积极性,让学生主动参与到课堂教学当中,变被动为主动。
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关 键 词: | 初中教学 教学理念 学生主动参与 课堂教学 应用 英语 “应试教育” 新课程改革 |
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