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高中生物学习法指导
引用本文:戴霞.高中生物学习法指导[J].魅力中国,2013(16):159-159.
作者姓名:戴霞
作者单位:河南省固始县永和高级中学河南固始465250
摘    要:现在有不少学生认为学习生物学就是“记一记。背一背,做一做”,考试就过了。他们完全没有意识学习生物的重要性,无论哪个学科,对于学生来说都是自身知识积累的一个过程。树立正确的学习观,是学好每门学科的前提,把“生物”学成“死物”。产生这种想法的原因除认识不足、目的不明确、受应试教育影响等,最重要的是学习方法的问题。

关 键 词:学习法指导  生物学  高中  知识积累  教育影响  学习方法  有意识  学习观
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