关于小学数学探究教学的探索 |
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引用本文: | 周红芳.关于小学数学探究教学的探索[J].魅力中国,2013(16):145-145. |
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作者姓名: | 周红芳 |
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作者单位: | 江苏仪征化纤第一小学 江苏 扬州 211400 |
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摘 要: | 探究教学是新课程倡导的一种重要的教学方式。不仅有特定的形式。而且蕴涵着代表其特质的教学精神。在小学数学教学过程中,教师不但要尊重探究教学的本身规律,而且还要深刻认识到探究是一种有目的的探索。学生的探究精神、创新意识和充实的情感体验、健全的人格也是在这个过程中受到熏陶、感染、历炼而成的。教师要为学生设计出探索活动的新思路,引导学生体验实践,使学生真正成为新课改的受益者。
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关 键 词: | 小学数学 探究教学 合作 课程资源 教学评价 |
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