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如何改善初中英语课堂教学的陈旧理念
引用本文:董耐娟.如何改善初中英语课堂教学的陈旧理念[J].魅力中国,2014(2):154-154.
作者姓名:董耐娟
作者单位:河北省博野县程委中学,河北博野071300
摘    要:陈旧的教学理念,无异于绳索,束缚着教师创新的步伐,因而要大胆改善初中英语教学的陈旧理念,在新课标下,我们通过简单的情景对话,来提高学生口语的实际表达能力。还利用现代教学手段,、模型、挂图、幻灯、投影、录音、电视、录像、计算机等及其与其配套的软件资料,在教师精心设计指导下,进行多媒体优化组合,在教学中发挥多种媒体的优势。更好地突破教学难点,利用二维、三维动画技术和视频技术不但可以使一些抽象难懂的概念变成形象、直观的画面、图形,而且还能够动态地演示出它们的变化过程等。运用多媒体技术辅助教学能够让学生在感性认识的基础上进行分析、比较、演绎、综合、归纳等抽象思维活动,从而形成概念并掌握事物与现象的原理及规律。

关 键 词:英语课堂教学  初中英语教学  多媒体技术辅助教学  现代教学手段  三维动画技术  教师创新  教学理念  情景对话
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