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| 语言浮现论对我国英语教学初始年龄的启示 | |
| 引用本文： | 吴芳.语言浮现论对我国英语教学初始年龄的启示[J].魅力中国,2014(8):19-19. |
| 作者姓名： | 吴芳 |
| 作者单位： | 苏州大学外国语学院,江苏苏州215006 |
| 摘 要： | 语言浮现论认为二语习得是一个动态、复杂、非线性的自组织系统，这对我国英语教学初始年龄的设置具有启示意义。 |
| 关 键 词： | 语言浮现论 英语教学初始年龄 |
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