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倾听——学生学习的中转站
引用本文:谭国琼.倾听——学生学习的中转站[J].魅力中国,2010(8).
作者姓名:谭国琼
作者单位:湖北省宣恩县长潭河乡中心小学;
摘    要:场景1:在教室里,老师每提出一个问题之后,学生都争先恐后地举手回答。班里像炸开了锅,学生争先回答问题的声音此起彼伏,老师的嗓音不得不一次一次地提高,有时甚至停下当前的活动来维持课堂纪律。在发现前面几个学生给出的答案大同小异之后,老师问学生还有没有不一样的答案。一学生

关 键 词:教学活动  教师  引导学生  回答  老师  有意识  培养学生  学生学习  倾听能力  问题  
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