优化化学课堂的几点尝试 |
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引用本文: | 徐流齐.优化化学课堂的几点尝试[J].魅力中国,2013(14):178-178. |
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作者姓名: | 徐流齐 |
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作者单位: | 河南省新密市第三高级中学 河南 新密 452370 |
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摘 要: | 成功的教学,源于合理的教学设计,而高效课堂离不开最优化的教学策略。对于不同的学生,不同的教学内容,如何因材施教,才能提高课堂教学效果,除了深入备课,吃透教材外,还应抓实课堂,落实高效。教学活动过程是一个动态的发展过程,教师应根据学生的学习情况及时调整教学策略,高效课堂是每一位老师追求的目标,化学课时少,
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关 键 词: | 化学课堂 最优化 教学设计 课堂教学效果 教学策略 高效课堂 教学内容 因材施教 |
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