阅读教学在小学语文教学中的运用思考 |
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引用本文: | 张以华.阅读教学在小学语文教学中的运用思考[J].魅力中国,2010(10):141-141. |
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作者姓名: | 张以华 |
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作者单位: | 贵阳市花溪区把伙小学,贵州,贵阳,550025 |
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摘 要: | 语文课程标准指出。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”“是用教材,而不是教教材”。阅读教学的效果直接影响学生对课文的把握程度,进而也影响着语文教学质量。搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣,提高学生阅读能力、审美能力、自悟能力.发展学生的个性。培养他们的爱国热情等方面都起着举足轻重的作用,并且为他们能更好地萃取中国文化精华、文化底蕴,提高他们的人文素养等方面打下基础。“书读百遍,其义自见”。可见阅读在教学中的重要性。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 重要性 |
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