运用现代信息技术追寻有效的小学数学课堂教学 |
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引用本文: | 黄丽艳.运用现代信息技术追寻有效的小学数学课堂教学[J].魅力中国,2014(15):136-136. |
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作者姓名: | 黄丽艳 |
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作者单位: | 宽城第一小学,河北宽城067000 |
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摘 要: | 现代科技飞速发展的今天,现代信息技术以其生动形象,图像清晰,色彩艳丽,可静可动,信息量大,可以突破时空限制等特点,迅速成为现代课堂教学中一种重要而且普及的教学手段,为课堂营造了新的数学学习环境。改变了学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。经过几年的教学实践藏认为在小学数学课堂教学中,根据教学内容恰当地选择现代信息技术辅助教学,可以提高小学数学课堂效率,达到培养学生创新素质能力的目的。
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关 键 词: | 数学课堂教学 现代信息技术 小学数学 现代课堂教学 数学学习环境 现代科技 生动形象 时空限制 |
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