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运用现代信息技术追寻有效的小学数学课堂教学
引用本文:黄丽艳.运用现代信息技术追寻有效的小学数学课堂教学[J].魅力中国,2014(15):136-136.
作者姓名:黄丽艳
作者单位:宽城第一小学,河北宽城067000
摘    要:现代科技飞速发展的今天,现代信息技术以其生动形象,图像清晰,色彩艳丽,可静可动,信息量大,可以突破时空限制等特点,迅速成为现代课堂教学中一种重要而且普及的教学手段,为课堂营造了新的数学学习环境。改变了学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。经过几年的教学实践藏认为在小学数学课堂教学中,根据教学内容恰当地选择现代信息技术辅助教学,可以提高小学数学课堂效率,达到培养学生创新素质能力的目的。

关 键 词:数学课堂教学  现代信息技术  小学数学  现代课堂教学  数学学习环境  现代科技  生动形象  时空限制
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