基于“工学结合”模式的高职英语教师专业发展研究 |
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引用本文: | 阳林.基于“工学结合”模式的高职英语教师专业发展研究[J].魅力中国,2014(20):193-193. |
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作者姓名: | 阳林 |
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作者单位: | 重庆水利电力职业技术学院,重庆402160 |
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基金项目: | 本文是重庆水利电力职业技术学院科研项目“高职英语教师专业发展状况实证研究”的阶段性研究成果(项目编号:K201309) |
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摘 要: | 工学结合模式是当前高职院校教学改革的主要趋势.也是培养新型人才的重要途径。本文对工学结合模式下高职英语教师专业化的现实意义及存在问题进行了介绍.提出了一些切实可行的教师专业发展的途径,希望能为教师个人素质的提升和教学能力的提高提供帮助。
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关 键 词: | 工学结合 高职院校 英语教师 专业发展 |
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