诵谈、品情、悟境——中学语文古诗词教学心得浅议 |
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引用本文: | 温小能.诵谈、品情、悟境——中学语文古诗词教学心得浅议[J].魅力中国,2010(33):321-321. |
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作者姓名: | 温小能 |
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作者单位: | 江西省石城二中,江西赣州342700 |
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摘 要: | 中学语文教学的宗旨在于全面提高学生的语文素养。语文课程丰富的人文内涵、直接的文化知识传授,对学生的思想精神世界的作用和影响是深广的,学生对不同的语文教材的体验、感悟和反应也是多元多样的。因此,除了根据语体实施教学外,还宜重视语文的熏陶、感染作用,注意教学内容的价值凸现,让学生在学习过程中感受、体验并有所收益。笔者认为,尤其在中学古诗词教学中,加强睛境教学、艺术地熏陶感染学生,其教学效益是很大的,对学生的影响与发展,提高学生语文素养也是显而易见的。
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关 键 词: | 中学语文教学 古诗词教学 教学心得 语文素养 感染作用 人文内涵 语文课程 知识传授 |
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