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让数学课堂变得更多彩
引用本文:陈志辉.让数学课堂变得更多彩[J].魅力中国,2013(8):161-161.
作者姓名:陈志辉
作者单位:唐县长古城中学,河北唐县072350
摘    要:数学课堂是讨论、合作、交流的课堂,同时也是承认差异的课堂,要想学活数学知识就要把握好数学思维——思维是数学的灵魂。对于不同的学习个体来说,关键是要形成自己独有的学习个性,完善自我。随着新一轮课程改革的开展与推进。人们越来越重视数学思想方法的渗透。那么,在初中数学教学中有哪些思想方法需要我们去重视呢?

关 键 词:数学课堂  数学思想方法  初中数学教学  数学思维  数学知识  学习个体  学习个性  完善自我
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