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| 语文课堂巧设疑 | |
| 引用本文： | 史少华.语文课堂巧设疑[J].魅力中国,2010(33). |
| 作者姓名： | 史少华 |
| 摘 要： | 很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合.也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术.而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展. |
| 关 键 词： | 语文学科 课堂提问 方法 |
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