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| “五化”,让高中物理教学有效起来 | |
| 引用本文： | 杨申.“五化”,让高中物理教学有效起来[J].魅力中国,2009(29):76-76. |
| 作者姓名： | 杨申 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市第一中学,441003 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的核心理念是"一切为了每一位学生的发展"。如何面对全体学生,全面提高教学质量,为社会输送合格的人才,彻底地由"应试教育"向"素质教育"转轨,是每位教学工作者面临的一项课题。作为一名高中物理教师,笔者将在本文中结合高中物理教学实际,谈谈如何调动学生,实施有效课堂教学。 |
| 关 键 词： | 五化 学生 课堂教学 小实验 学习物理 高中物理教学 知识点 实验室 学困生 物理概念 |
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