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从最近发展区理论看大学英语课堂的提问艺术
引用本文:华文艳.从最近发展区理论看大学英语课堂的提问艺术[J].魅力中国,2011(16).
作者姓名:华文艳
作者单位:中国矿业大学外国语言文化学院,江苏,徐州,221116
基金项目:中国矿业大学青年教师教学改革资助计划项目阶段性成果
摘    要:课堂提问是大学英语课堂上教师语言输入的主要媒介,是检验学生语言输出的主要方式.而目前大学英语课堂提问的普遍状况却令人堪忧.本文试图将维果茨基的最近发展区理论运用于课堂提问,以帮助大学英语教师改正提问意识,改变提问角度,改进提问技巧,促进大学英语的教学效果.

关 键 词:最近发展区  大学英语课堂  提问艺术
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